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作者:左汶骏     时间:2021-08-25

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“崔叔叔,我在你们的资助下考上了大学,你一定要去我家,我们家要杀牛来招待你。”2007年8月30日,刚拿到大学通知书的原申江小学的学生吉史牛牛,拉着正在大坝乡看望孩子的崔益军的手说。原来,受资助的大坝乡科且村三名彝族学生吉史牛牛、杨艳、郑阿呷刚刚考上了大学,成为大坝乡第一代大学生。

在我的学术生涯中,曾经有过两次留学的经历,第一次是92—94年,作为由德国洪堡基金会资助的博士后研究;第二次在96年到97年,由国家留学基金委资助的在美国的高级访问学者。两次研究的性质有比较大的差别,通过这两次在国外留学的经历,使我感受到一些国家留学基金制度的特点。

当人们的思想再一次出现困惑时,邓小平的《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话》又一次极大地解放了全党全国人民的思想,“在全国引发起自由市场经济改革的新浪潮”。这标志着我国开始实现从计划经济体制向社会主义市场经济体制的重大转变,推动改革开放和现代化建设进入以建设社会主义市场经济体制为重要目标的历史新阶段。中国开始了社会主义市场经济的征程。市场经济与社会主义制度的结合是人类社会实践的伟大尝试。

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“女儿出生后,我和老公就决定要给孩子一个快乐的童年。”王雪梅说,她和丈夫都是大学学历,工作稳定,“我们没有什么人生遗憾要在孩子身上得到补偿,只希望孩子健康、快乐地成长。”于是,他们也送女儿去学琴棋书画、学英语、学奥数,但从未要求女儿一定要考个证书或是得个奖回来。“女儿所在的小学是区里的热门小学,她一直是班干部,性格很开朗,成绩也总是名列前茅,我们觉得将来升入好初中没什么问题。”就在王雪梅夫妇为他们的“快乐教育”理念在女儿身上得以实现的时候,小升初的残酷现实给两人当头一棒。

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相反,楼老师印象比较深的是现在班上一个男孩,下围棋很不错,在杭州市的同龄人中拿过第一。还经常会在老师提供一种棋路时,举一反三,常常连老师都想不到,“说明他一直在独立思考。”

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来自宁波移动公司的“特聘教授”张敏则说:“高校学生基础较好,往往能用独特的视角发现问题,和这样的学生交流切磋,对我来说,也是重新学习的机会。”(杨菁本报记者董碧水)

这样的环境,很难留住优秀人才,哪怕有服务协议的约束,也难保不会“身在曹营心在汉”,一有机会就想往大城市跑,或者干脆放弃教师职业,找一个无关的工作。这样看来,免试读个在职研究生,意义似乎不大。这些学生本就毕业于教育部直属师范学校,比当地一般教师学历高,再送一个硕士学位,至多是“锦上添花”而已,对于激励其扎根基层,到底有多少实际作用,仍可存疑。

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救护员到场施救,但学生已奄奄一息。学生被抬上救护车时,郑父闻讯赶至陪同送院,但送抵伊利沙伯医院后证实不治。

  腿断了!行动艰难,局促于一室之内,百无聊赖,心如死灰。  一天深夜,从书架上随便抽出一本书翻开,杰克伦敦的《热爱生命》映入我的眼帘。我的心一动:我已经很久没有触碰这些睿智而又充满激情的文字了!  家人已睡熟,周围悄无声息,我的心虔诚而又宁静。  杰克伦敦在《热爱生命》中讲述的是一个人在荒野中与饥饿和野兽进行殊死博斗的故事。小说一开始主人公因脚扭伤,被他的同伴抛弃,他也因此迷了路,已经有两天都没有吃东西了。风餐露宿,只能靠嚼沼泽地里生长的一种白色的浆果和灯芯草根充饥。一方面是饥饿、伤痛和周围野兽的困扰,使他达到近乎疯狂的地步;另一方面,求生的欲望和生存的本能又促使他自动向前艰难地跋涉。终于,极度的疲劳与饥饿使他的胃像睡着了似的变得麻木,身体已经虚弱到了极限,当他甚至连再站起来的气力也没有的时候,他看到了同伴零乱的骨头和附近许多狼的脚印。  也就在此时,在他的眼前出现了一只病狼,于是上演了震撼人心的一幕:“病人一路爬着,病狼一路跛行着,两个生灵就这样在荒原里拖着垂死的躯壳,企图相互猎取对方的生命。”这只狼一直跟了他两天。在爬行时他的膝盖留下一路血迹,回头看时,那只病狼也正饿得发慌地舐着他的血渍。当狼牙扣在他的手上,那只被咬破的手也同时抓住了狼的牙床,他用尽全身的重量压在狼的身上,脸紧紧地贴在了狼的咽喉上,嘴里已经满是狼毛……信念帮助他战胜了死亡,尽管病饿交加,筋疲力尽,他徒手把饿狼制服了!  寂静深夜里,我激动地重温当年曾鼓舞自己挺过艰难困苦的那些文字:“他已经不再像人那样挣扎了。逼着他向前走的,是他的生命,因为他不愿意死……”当我读到这些文字,感到这不仅仅是文字,更是一种心灵的力量。  当作者描述主人公与这头灰狼进行死亡的赛跑的时候,我感觉到这已不是一个人和一只狼在赛跑,而是两个生命在赛跑,除了身形相异之外,没有区别。因此,不必再谈什么生命的意义了,如果非要给出一个答案,那么生命的意义就是勇敢乐观地活下去!虽然单纯,但这确实是生命世界亘古不变的真理。  生命之所以公平,体现在人类世界与动物世界一种几近相同的本能态度,说白了,就是求生欲望。  在小说的最后一部分,杰克伦敦写道:“他的努力已经起不到任何作用了,但是意志上的坚持不懈使他仍然向前翻滚,以每小时向前二十步的速度移动着。”他还在那里挪动!我因而知道,如果有了意志,有了毅力,人自己会竭力自救的。生命既是脆弱的又是顽强的,生命正因为有了死亡并且只有一次才显得它的可贵,热爱生命是天下所有生物都遵守的行为准则。但说着容易做着难,如果真正到了伤痕累累面临绝境的情况下还能说“我要继续活着”,那就可以说是真正地热爱生命了。  我有时也在问自己:面对苦难为什么要痛苦地活着?种种失意,种种挫折,为什么不能彻底消除心中不断涌起的求生欲望?是大千世界的绚丽多彩让我们抛舍不下?还是亲朋好友的牵肠挂肚让我们不忍心独自超脱?  杰克伦敦让我明白了活着是人类亘古不变的原始本能,是我们美好生活的一部分。我从而懂得如何细致地去体验爱情、如何让生命坚韧和顽强,把生活装扮得更加灿烂。我也更期望淋漓尽致地去爱,去给予,去用热情点燃他人生命之火——因为顽强地活着,最卑微的愿望都会变得无比美丽;因为顽强地活着,坚韧的心灵将使原本平庸的生命升华。  重读《热爱生命》,洗涤了我内心的许多软弱的欲望,使我不再抱怨。使我真正懂得感激,感激活着的生命从而懂得享受生命,享受心灵,享受每一个阳光灿烂的早晨和每一次顺畅的呼吸。使我懂得尊重,尊重每一个生命,敬畏每一个面对挫折与绝境却不妥协的生命。  我终于理解列宁在生命垂危的时候,为什么要让他的夫人克鲁普斯卡娅再次给他朗读《热爱生命》,在听着人与狼生死搏斗的故事中安详长眠……  《中国教育报》2006年4月13日第7版

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由于网络的走红,“教九大叔”如今也成了北师大后勤系统的“先进”。这个笨嘴笨舌的人常常被拉去作报告,并开始把“规则”、“和谐”、“集体努力”这些词语挂在嘴上。不过临到接受采访,他却连连摆摆手:“我真的啥都不会说,就发了几个帖子啊。”(本报记者周凯莉)

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